一、項目活動(dòng)背景
成都大熊貓博物館坐落于成都大熊貓繁育研究基地內，主體建筑于 2006 年 12 月竣工，建筑面積 7179 ㎡，設計展示面積 4342 ㎡，標本庫房辦公區、其它配套設施面積 2837 ㎡， 建成后將具有科普、公眾教育、展示、展品收集、收藏與保護和學(xué)術(shù)研究功能的國際化、標準化、現代化精品博物館。整個(gè)博物館設計的主題體現“人·大熊貓·自然和諧”，讓公眾在游覽、娛樂(lè )的同時(shí)了解瀕危動(dòng)物的狀況，激發(fā)環(huán)境保護及動(dòng)物保護意識、啟迪科學(xué)探索精神、提高公眾科學(xué)素養。
二、項目范圍
成都大熊貓博物館布展設計、施工一體化工程，包括對整個(gè)布展面積內的總體策劃、整體布局、展項內容、展示方式和手段、數字及多媒體系統運用，實(shí)現基本學(xué)科、應用技術(shù)、前瞻科學(xué)為一體并對整個(gè)展廳所具備的展示功能進(jìn)行方案設計及后續的方案細化完善，進(jìn)行施工裝修、綜合布展等內容。
三、項目?jì)热?/strong>
成都大熊貓博物館布展總體策劃及布展制作：展陳大綱及布展策劃、布展方案、展墻平面設計及施工圖設計、布展施工制作；布展配套電氣、安防、燈光、音像、互動(dòng)等設施設備采購安裝；文案、音頻、視頻制作等內容。
1、設計內容
具體布局詳見(jiàn)《成都大熊貓博物館展廳平面圖》（附件 1）。
該布展設計方案由展陳大綱、布展策劃、布展工程設計組成，其中：布展策劃方案包括布展主題策劃定位、設計思路、視覺(jué)色彩等。布展工程設計包括布展方案、展墻平面設計及施工圖設計等設計工作。
2、布展及施工項目主要內容
布展及施工內容主要包括布展施工以及配套電氣、安防、燈光、音像、互動(dòng)等滿(mǎn)足布展功能的所有設施設備安裝、采購。
四、項目建設標準及要求
1、展示定位
1.1、展示內容定位以展示“人·大熊貓·自然和諧”之間的相互關(guān)系，聚焦科技創(chuàng )新和人與自然的和諧，倡導可持續發(fā)展融基礎學(xué)科、應用技術(shù)、前瞻科學(xué)為一體，強調以互動(dòng)、體驗、參與的方式引導觀(guān)眾進(jìn)行探索和精神文明的熏陶。
1.2、展示形式定位將以人為本、滿(mǎn)足人的愉悅體驗作為核心。展陳設計結合當代人的觀(guān)感需要和審美情趣，將展示內容轉化為個(gè)人體驗，從而滿(mǎn)足不同年齡不同群體參觀(guān)者的需求。
1.3、展示特色定位以突出成都以大熊貓為代表的生態(tài)、資源、人文、科技為特色，通過(guò)現代科技手段，集中展示天府文化、生態(tài)保育、物種進(jìn)化等方面科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢和特征，使參觀(guān)者感受到四川尤其是熊貓基地在熊貓保護計劃和探索科學(xué)研究等方面的成就。
2、教育定位
2.1、人群定位
廣泛面向社會(huì )公眾，其中以青少年為主要對象。作為一個(gè)公益性的科普場(chǎng)所，能夠盡量擴大參與面，從而擴大影響面。
2.2、青少年科普教育基地
發(fā)揮該館作為青少年“第二課堂”的優(yōu)勢。課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、培養學(xué)習積極性不可或缺的手段。
采用形式多樣、生動(dòng)活潑的科普教育形式，激發(fā)青少年探索科學(xué)的求知欲，提高科學(xué)文化素養。
3、服務(wù)定位
3.1、旅游服務(wù)窗口
依托熊貓基地的特色，通過(guò)各種形式展示，著(zhù)重介紹四川尤其是熊貓基地在熊貓保育計劃的深厚科技研究底蘊與特色文化，突出其獨特自然環(huán)境中科技扮演的重要角色。積極與周邊省區、館際、資源景區等旅游線(xiàn)路組織合作。把該館打造成為游客來(lái)四川成都旅游的必游景點(diǎn)，使之成為四川乃至中國的一張“新名片”
3.2、公眾休閑娛樂(lè )
了解公眾的參觀(guān)需求，加強該館休閑娛樂(lè )的參與性與體驗性，配置高質(zhì)量的休閑娛樂(lè )配套設施，為公眾提供一個(gè)更好的科技交流與休閑旅游平臺。建設以休閑旅游為中心的服務(wù)體系，將使該館與社會(huì )的溝通更為切實(shí)有效，確立該館作為“博物殿堂、科普景區、休閑旅游”的新定位，在該館打造旅游新名片的同時(shí)，營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、溫馨、快樂(lè )、舒適的休閑氛圍，使該館更加貼近大眾，更加貼近生活。
4、游線(xiàn)
4.1、博物館內的參觀(guān)路線(xiàn)有主、次之分，按照主線(xiàn)參觀(guān)盡量避免路線(xiàn)重復，避免游客擁擠、交叉，但同時(shí)游客也可以按照次線(xiàn)參觀(guān)，隨時(shí)可以到達任何一個(gè)區域。線(xiàn)路規劃要求流暢、避免重復，同時(shí)應考慮殘疾人參觀(guān)便利。
4.2、建議游覽路線(xiàn)：外圍環(huán)境——歡迎與導覽——VIP 影廳——熊貓歷史長(cháng)廊——熊貓世界——休閑之所——天生尤物——幫助之手——熊貓之友——兒童中心——禮品店——科普教室。
4.3、其中，重點(diǎn)主題展示區域是：天生尤物、幫助之手；此外，作為銜接室內外參觀(guān)場(chǎng)景與大熊貓博物館形象重要展示區域的“歡迎與導覽”（接待大廳）也是重點(diǎn)表達位置。
4.4、投標人可按照自身策劃思路重新對展區名稱(chēng)及樓層布局進(jìn)行調整，天生尤物、幫助之手、歡迎與導覽三個(gè)重點(diǎn)展區的內容必須全部響應，但是可以根據自身策劃調整展示方式。
5、分區
5.1、一樓
A.外圍環(huán)境營(yíng)造
【傳播目標】通過(guò)氛圍營(yíng)造，讓游客提前進(jìn)入博物館環(huán)境，在心理上做好參觀(guān)準備，并有想進(jìn)一步了解大熊貓的渴望。
【觀(guān)眾體驗】創(chuàng )意的設計，有讓游客可以拍照留念的沖動(dòng)
【展區描述】參觀(guān)博物館的游客將驚訝于一座置身于基地優(yōu)美環(huán)境中的現代與藝術(shù)結合的建筑。建筑的外圍區域可以適當營(yíng)造大熊貓野外棲息地氛圍同時(shí)考慮到亮點(diǎn)的設計（例如：綠植、樹(shù)洞、雕塑、噴水池等），讓游客愿意拍照留念，帶回去與家人朋友分享快樂(lè )。
B. 歡迎與導覽
【傳播目標】歡迎游客來(lái)到博物館
【觀(guān)眾體驗】回答游客提問(wèn)，幫助其制定游覽計劃，預覽整個(gè)博物館。
【展區描述】通過(guò)入口游客來(lái)到博物館的歡迎與導覽區，迎面看到的是有大熊貓特色的，有視覺(jué)沖擊的展示效果，但此處是游客集散區域，要方便游客穿行。隨后游客來(lái)到服務(wù)中心區域，可以暫時(shí)休息，可以寄存行李，可以向工作人員咨詢(xún)博物館的體驗游覽計劃。
C. 兒童中心
【傳播目標】?jì)和瘏⑴c體驗熊貓相關(guān)的游戲和活動(dòng)的特殊地點(diǎn)，激發(fā)對大熊貓和環(huán)境的關(guān)注和感情
【觀(guān)眾體驗】專(zhuān)為兒童提供特別設計和制作的體驗，為兒童和家庭提供安全而有趣的場(chǎng)所
【展區描述】著(zhù)重為孩子及其父母打造強烈難忘的展示體驗。在這里，獲取信息處于第二位，重在調動(dòng)的情感，幫助他們與大熊貓建立起深厚的個(gè)人聯(lián)系?；?dòng)有趣的游戲結構，安全但充滿(mǎn)探索的環(huán)境，讓孩子們化身為一只大熊貓，在這里可以參與各種與大熊貓相關(guān)的特色游戲及活動(dòng)，一切都是為了激發(fā)小朋友的靈感，影響其心靈。
D. 熊貓之友
【傳播目標】了解全球為保護大熊貓所做的努力，讓游客加入保護行動(dòng)中，宣傳可持續的生活方式
【觀(guān)眾體驗】游客通過(guò)互動(dòng)項目為自己規劃今后的環(huán)保行為
【展區描述】大熊貓作為世界生物多樣性保護的“旗艦物種”和“傘護種”，保護它的棲息地同時(shí)也保護了其他珍稀瀕危物種。游客在日常生活中可以采取很多行動(dòng)促進(jìn)環(huán)境的可持續發(fā)展，通過(guò)體驗互動(dòng)項目，提升環(huán)保意識，規劃今后的環(huán)保行為。
同時(shí)，游客也可以了解到大熊貓的最新消息，了解到單位和個(gè)人的認養信息，有機會(huì )加入“認養大熊貓”的活動(dòng)，還能通過(guò)電子終端邀請家人、朋友和同事加入保護大熊貓的行動(dòng)中。
F. 禮品店
【傳播目標】游客購買(mǎi)禮品帶回做紀念的同時(shí)，環(huán)保理念再次重申
【觀(guān)眾體驗】特色的大熊貓商品，吸引游客購買(mǎi)；特別的展示與產(chǎn)品結合，讓游客產(chǎn)生保護大熊貓，保護環(huán)境的意識并付諸行動(dòng)。
【展區描述】主題內部裝飾和產(chǎn)品展示，合理利用三維空間，“書(shū)店”與“禮品店”的結合，開(kāi)放式貨架，這里有以熊貓為主題的各種價(jià)位商品，以及大熊貓相關(guān)書(shū)籍、學(xué)術(shù)論著(zhù)等。在禮品與貨架之間，有圖文板及多媒體展示，有環(huán)保行為倡導，在游客選購商品的同時(shí)，讓環(huán)保理念再次影響游客的行為。在此區域設立簡(jiǎn)單的閱覽區，有免費大熊貓書(shū)籍供游客閱讀。
G. 科普教室
【傳播目標】提供多功能會(huì )議室、科普教室和展示空間
【觀(guān)眾體驗】根據場(chǎng)館發(fā)布的消息預約參與主題活動(dòng)
【展區描述】每間科普教室可設計不同的功能，可提供多人會(huì )議，可開(kāi)展各色科普主題活動(dòng)，設計風(fēng)格簡(jiǎn)單大方，便于根據活動(dòng)主題，活動(dòng)人數靈活布置空間。同時(shí)，教室需具備視頻系統（包括可視會(huì )議系統、投影、電視等）；中央控制系統（包括電腦、矩陣等）；音效系統（包括音響、話(huà)筒、功放等）；桌椅等。
5.2、二樓
A. VIP 影廳
【傳播目標】為想深入了解大熊貓的高級體驗者帶來(lái)不同凡響的影視盛宴
【觀(guān)眾體驗】觀(guān)看 3D 或 4D 電影
【展區描述】此影廳的設計風(fēng)格可采用生態(tài)自然手法，從博物館大廳通向二樓影廳的樓梯開(kāi)始氛圍營(yíng)造，讓游客置身于熊貓世界，通過(guò)一系列環(huán)境變幻，引導游客進(jìn)入此影廳，觀(guān)看大熊貓 3D/4D 影片，讓游客從開(kāi)始到結束，都仿佛來(lái)到了熊貓世界，與大熊貓有近距離的親密“接觸”。同時(shí)，需具備視頻系統（包括 4K 高清電影放映機、配套幕布等）；中央控制系統（包括電腦、矩陣、視頻監控系統等）；音效系統（包括影院音響、話(huà)筒、7.1 聲道功放等）；影院燈效系統（包括射燈、帕燈、光束、追光、造型燈等）。
5.3、三樓
A. 熊貓歷史長(cháng)廊
【傳播目標】讓游客對大熊貓的歷史有所了解
【觀(guān)眾體驗】通過(guò)高科技手法，讓游客穿越時(shí)空，直觀(guān)感受大熊貓的歷史變遷
【展區描述】三樓長(cháng)廊區域，采用高科技手法展示大熊貓的過(guò)去、現在和未來(lái)。
此展區將探索大熊貓在中國的悠久歷史，是我們的珍貴財富，特別是在四川省，以及大熊貓在當地文化形成過(guò)程中扮演的角色。隨著(zhù)人口數量的增長(cháng)和人類(lèi)活動(dòng)的發(fā)展，逐漸威脅到了大熊貓的生存。為了大熊貓能繼續生存下去，中國和世界付出了各種各樣的努力。將來(lái)大熊貓回歸到野外，過(guò)著(zhù)安寧祥和的生活。用多媒體項目將讓游客穿越時(shí)空，體驗不同空間和時(shí)間的感受。此區域游客不宜長(cháng)時(shí)間逗留。
B. 熊貓世界
【傳播目標】介紹大熊貓自然歷史故事、棲息地，闡釋大熊貓與其自然棲息地間的相互關(guān)系，傳達出大熊貓與其他物種相互關(guān)聯(lián)的訊息
【觀(guān)眾體驗】沉浸式和半沉浸式環(huán)境，動(dòng)態(tài)步行或自動(dòng)穿行體驗，從“熊貓的視覺(jué)”來(lái)發(fā)現周?chē)h(huán)境
【展區描述】游客在此區域可以看到大熊貓的野外生活環(huán)境以及伴生動(dòng)物。這些展品將從“熊貓視覺(jué)”來(lái)發(fā)現一個(gè)不同尋常的環(huán)境，帶游客一起走進(jìn)大熊貓的世界。
照片、壁畫(huà)、模型、復制品、剝制的動(dòng)物標本讓游人身臨其境，見(jiàn)到生長(cháng)生活在偏遠中國西南山地的獨特動(dòng)植物，整個(gè)生境中的動(dòng)植物將在此被闡釋?zhuān)攸c(diǎn)又在于各物種間的相互關(guān)系。透過(guò)大熊貓的食物——竹子的多少，游人可了解到季節的變化，對它們生存的自然和人為威脅，以及由此帶來(lái)的動(dòng)物分布范圍的變化。此區域的參觀(guān)路徑模擬野外棲息地的自然狀態(tài)。
C. 天生尤物
【傳播目標】展示大熊貓的獨特之處，探索科學(xué)研究
【觀(guān)眾體驗】吸引游客“自己動(dòng)手”參與科研活動(dòng)
【展區描述】游客在身臨其境地了解大熊貓的棲息地后來(lái)到天生尤物，這個(gè)展區主要是幫助游客探索和了解大熊貓與眾不同的特征，如大熊貓的頭骨、矢狀脊、臼齒、偽拇指、消化道、發(fā)情、繁殖、育幼、皮毛等。游客在這里能親身體驗到大熊貓研究的兩種截然不同的方式：野外科考和實(shí)驗室研究。從野外與熊貓一起生活數月的野外研究員到微觀(guān)水平了解個(gè)體差異的種群遺傳學(xué)者，游客們將利用科學(xué)家們的研究方法，親自動(dòng)手得到重大發(fā)現，從而了解到大熊貓生物學(xué)、生理學(xué)、繁殖學(xué)、營(yíng)養學(xué)等方面的知識。
D. 幫助之手
【傳播目標】回顧大熊貓保護工作的歷史，中國和世界大熊貓的保護計劃
【觀(guān)眾體驗】游客在線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)國內外保護機構、單位，了解中國和世界為保護大熊貓所做的努力
【展區描述】探尋大熊貓在中國尤其是在四川漫長(cháng)而豐富的文化遺產(chǎn)，以及大熊貓在該地區文化積淀中所起的作用。在這里有人與熊貓的友好關(guān)系，特別是大熊貓繁育研究基地正在進(jìn)行的工作。熊貓基地在大熊貓繁育上取得的偉大成就將得以展現，同時(shí)也會(huì )介紹大熊貓野化放歸的目標和內容，讓游客認識到保護大熊貓種群基因多樣性的需要與保護大熊貓野外棲息地的需要之間的重要關(guān)系，從而引出大熊貓保護的兩種方式：遷地保護與就地保護。隨著(zhù)人口的增長(cháng)和活動(dòng)范圍的日益擴大并開(kāi)始威脅到大熊貓的生存，游客也將看到大熊貓歷史分布范圍和目前狹小分布范圍的對比。中國及全世界都在積極加入保護工作行列，游客可以“在線(xiàn)參觀(guān)”世界其他從事大熊貓保護事業(yè)的機構，包括國外動(dòng)物園、大學(xué)等。
E. 休閑之所
【傳播目標】游客在參觀(guān)之余盡情放松休息
【觀(guān)眾體驗】品嘗熊貓飲品和糕點(diǎn)，讓自己置身于熊貓國度
【展區描述】從熊貓世界展區走過(guò)，沿路步入戶(hù)外，依然是風(fēng)景秀麗、自然生態(tài)的真實(shí)戶(hù)外環(huán)境，不遠處隱藏在環(huán)境之中的是一個(gè)熊貓特色的咖啡小屋，小屋的設計與環(huán)境協(xié)調一致，游客可以坐在小屋里，也可以置身于周?chē)h(huán)境中，喝著(zhù)飲品，閱覽有關(guān)大熊貓的書(shū)籍，享受著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)戶(hù)外的一切，仿佛自己就生活在熊貓國度里。
5.4、關(guān)于 VR/AR 技術(shù)和合理應用：
說(shuō)明：充分利用現代展示技術(shù)如 VR/AR 互動(dòng)技術(shù)，讓游客身臨其境地進(jìn)入各種大熊貓生活體驗，該項技術(shù)應合理運用并穿插于各主題展區中。
【傳播目標】為游客提供全新的大熊貓立體感受，視覺(jué)的沖擊，身體的感知【觀(guān)眾體驗】利用智能多媒體技術(shù)，給游客不一樣的體驗，對大熊貓有更立體的感受
【展區描述】一方面，采用東方“自然生態(tài)”的設計手法，將 VR/AR 等智能技術(shù)以及多媒體展示技術(shù)引入場(chǎng)館設計與呈現，另一方面，融合西式簡(jiǎn)約藝術(shù)設計手法，注重使用便利性，在“回歸”自然同時(shí)，以簡(jiǎn)約科技感實(shí)現“跨越”式的沖擊美。以大熊貓為主要視覺(jué)形象，將熊貓棲息環(huán)境中竹子、樹(shù)木等填充于場(chǎng)館各方設計中，與園區景觀(guān)和博物館整體設計風(fēng)格和諧搭配，體現主題思想。
6、布展文案策劃要求及重點(diǎn)
6.1、主題策劃要求
高起點(diǎn)謀劃布展主題。策劃文案具備前瞻性，要突出文化特色，體現熊貓元素，根據布展策劃定位，分別確定各個(gè)展廳布展主題，布展面積及展現形式。
6.2、展陳大綱要求
在采購人不提供相關(guān)資料（或中標后根據布展需求提供必要的資料、素材）前提下，供應商自行收集資料，完成布展文案創(chuàng )作，確定展廳每一展墻區域展覽文案內容。
中標人須將創(chuàng )作的布展文案交予采購人審核通過(guò)。
7、布展設計方案要求及標準
7.1、布展文化設計
根據布展定位及各展廳主題，提煉出具有大熊貓文化特色的布展元素，融入布展方案設計，使本項目展廳具有首創(chuàng )性、專(zhuān)屬性、唯一性的特征。
7.2、展覽展示設計
對本項目《成都大熊貓博物館展廳布展平面圖》等（見(jiàn)附件 1）圖紙中布展層，具體要求如下：
7.2.1、在布展設計中融入大熊貓文化元素。
7.2.2、合理規劃布展流線(xiàn)，符合消防疏散要求。
7.2.3、布展設計應嚴格遵循采購人提供的建筑平面圖，不得擅自改變建筑結構，影響建筑安全（在不影響建筑安全的情況下可以更改現有建筑布局）。
7.2.4、布展設計方案需完成布展總平面、參觀(guān)流線(xiàn)、重點(diǎn)展項分布等彩色設計圖紙，提供每個(gè)展廳內各個(gè)視角 3D 效果圖。
