立足學(xué)校辦學(xué)歷史文化,并全方位融入職業(yè)教育的精髓,結合學(xué)校教育教學(xué)特色,提煉學(xué)校文化理念系統;設計需要注重空間布局的功能性與藝術(shù)性結合,將每個(gè)區域都將通過(guò)獨特的視覺(jué)元素與實(shí)用設施,營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍與職業(yè)教育文化,深化學(xué)生對職業(yè)教育的理解與認同,促進(jìn)其全面發(fā)展,實(shí)現環(huán)境育人的目的。設計中應秉承以人為本的理念,強化學(xué)生的主角意識,呈現學(xué)生風(fēng)采與成長(cháng)榮譽(yù),為學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自信與職業(yè)自豪感,為培育新時(shí)代的職業(yè)人才而助力。設計選材上須安全環(huán)保經(jīng)久耐用,切合各區域特點(diǎn)進(jìn)行。設計效果美觀(guān)大方,色彩豐富,與學(xué)校文化及學(xué)?,F有建筑相融合。
一、班輸大道
(一)總體要求:入校景觀(guān)中以需要魯班雕塑作為視覺(jué)焦點(diǎn),與學(xué)校獨特的主題文化相結合,共同展現學(xué)校的育人思想。以魯班雕塑彰激發(fā)學(xué)生的工匠精神和創(chuàng )新意識。同時(shí)大道也設置文化櫥窗、水景、理念文化,全方位體現學(xué)校的辦學(xué)特色,通過(guò)巧妙的景觀(guān)布局與細節設計,為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)既富有文化底蘊又充滿(mǎn)時(shí)代氣息的文化大道。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)核心文化及魯班雕塑
1.總體尺寸2300*4000mm±5%
2.拆除花園內原有灌木綠化;挖基礎土方;清運;澆筑混凝土基座;
3.主體:采用≥2mm厚40鍍鋅矩管焊接基礎龍骨,≥2mm厚不銹鋼焊接造型、刮灰、打磨,噴涂仿石材漆;
4.人物:采用芝麻白天然花崗石雕刻;
5.文字;采用≥1.2mm不銹鋼焊接立體文字,邊沿刮灰、打磨平整、噴漆;
6.數量:1組。
(三)文化櫥窗
1.整體尺寸2200*1600mm±3%
2.主體:采用≥2mm厚30鍍鋅矩管焊接龍骨,≥1.5mm厚不銹鋼焊接造型、接縫處刮灰,整體打磨、噴漆;箱體雙面開(kāi)啟,采用≥3mm厚耐力板面罩,氣壓撐桿打開(kāi);框內≥8mm厚PVC裱貼車(chē)貼;φ≥10mm粗麻繩,纏繞裝飾;
3.安裝時(shí)需拆除地面混凝土,預埋≥30mm深度,用混凝土固定,安裝牢固,再恢復原有地面;
4.數量:6組。
(四)水景
1.整體尺寸13000*3160mm±3%
2.采用人工挖水池基礎,深度≥500mm,約23.4m3土方清運;
3.給水管采用φ32mmPPR管連接,距離≥50m,安裝時(shí)需要破除地面混凝土,安裝好后再恢復;排水管采用φ50mmPVC管,排水處距離水池≥1m,流水系統水路采用φ50mmPPR管安裝,長(cháng)度≥10m,分別采用3*4mm2電纜線(xiàn)連接燈光(30w戶(hù)外射燈6個(gè),40w草坪燈2個(gè))、潛水泵(功率550w,電壓220v,口徑40mm,流量8m3/h,揚塵12m),安裝微電腦時(shí)控開(kāi)關(guān)2個(gè),專(zhuān)用空開(kāi)2個(gè);
4.水池底部采用φ10mm鋼筋單層雙向捆扎,混凝土基礎澆筑;水池邊沿采用頁(yè)巖磚砌體,貼≥22mm厚芝麻白天然花崗石飾面;
5.涂刷聚氨酯防水2遍,防水保護層采用水泥砂漿涂刷,厚度≥20mm;
6.采用天然景觀(guān)石現場(chǎng)藝術(shù)造型假山,整體大小22m3±5%;
7.種植造型羅漢松1顆(根部φ≥80mm,高度≥1000mm),草坪及草花≥62;
8.≥1.2mm厚不銹鋼焊接雙面立體文字,安裝;
9.原有景觀(guān)石5T±5%吊裝至汽車(chē)實(shí)訓樓旁。
10.數量:1組。
(五)辦學(xué)理念文字
1.單個(gè)文字尺寸800mm±5%
2.人工拆除墻面原有文字;
3.采用外墻膩子修補墻面,外墻漆涂刷2遍;
4.采用≥1mm厚不銹鋼焊接立體文字,打磨平整,噴漆;
5.采用15mm±2mmPVC底板打底,安裝成品文字;
6.數量:1組。
二、協(xié)同育才
(一)總體要求:教學(xué)樓大廳中凸顯學(xué)校與聯(lián)辦單位、校企合作單位的緊密聯(lián)系,將聯(lián)辦單位與校企合作單位的標志、名稱(chēng)以及合作領(lǐng)域進(jìn)行藝術(shù)化處理,與學(xué)校的風(fēng)格相協(xié)調,營(yíng)造和諧統一的氛圍,也為學(xué)生、教職工以及訪(fǎng)客提供一個(gè)了解學(xué)校合作動(dòng)態(tài)、感受學(xué)校育人氛圍的重要平臺。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)教學(xué)樓架空層門(mén)廳(頂部)
1.整體面積110㎡±3%
2.需要拆除原有墻面裝飾物料、打磨鏟除墻面膩子160㎡±3%;
3.2.5mm2BV電線(xiàn)路布置,φ20mmPVC線(xiàn)管穿線(xiàn),86型開(kāi)關(guān);40w100*1200mmLED平板燈12個(gè);
3.吊頂邊沿50mm寬度用50龍骨,間隔400mm,≥9mm厚紙面石膏板面層,整體刮內墻膩子2遍,乳膠漆涂刷2遍;中間部分用1mm±0.1mm厚50*60mm鋁方通吊頂,間隙100mm;
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(三)教學(xué)樓架空層門(mén)廳墻面(校企合作單位)
1.整體尺寸4600*2800mm±3%
2.采用30*50mm木質(zhì)龍骨、≥12mm阻燃板基礎造型;≥9mm石膏板面層,刮內墻膩子2遍,乳膠漆2遍;
3.墻面裝飾用1.2mm厚±1mm不銹鋼烤漆外框,4mm厚鋁塑板UV打印圖文;≥15mm厚pvc結皮板雕刻,側面刮灰、打磨、噴漆,UV打印圖案;8+3mm亞克力水晶字文字;
4.25mm±1mm厚多層實(shí)木定制柜子;
5.仿真綠植裝飾墻面2㎡±5%;
6.數量:1組。
(四)教學(xué)樓架空層門(mén)廳墻面(聯(lián)辦學(xué)校)
1.整體尺寸4600*2800mm±3%
2.采用30*50mm木質(zhì)龍骨、≥12mm阻燃板基礎造型;≥9mm石膏板面層,刮內墻膩子2遍,乳膠漆2遍;
3.墻面裝飾用≥15mm厚pvc結皮板雕刻,側面刮灰、打磨、噴漆,UV打印圖案;8+3mm亞克力水晶字文字;pvc定制弧形校名牌;
4.25mm多層實(shí)木定制柜子;
5.數量:1組。
三、精技立人
(一)總體要求:在鄰近汽車(chē)實(shí)訓樓區域,通過(guò)一系列融合汽車(chē)元素配件、職業(yè)元素以及職業(yè)教育理念的景觀(guān)小品,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言或圖形,傳達出職業(yè)教育不僅注重技能培養,更強調創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感的重要性。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)精技立人文化小品1
1.整體尺寸2850*1560mm±3%
2.拆除花園內原有草坪綠化;
3.主體:采用≥2mm厚40鍍鋅矩管焊接基礎龍骨,≥2mm厚不銹鋼焊接造型、刮灰、打磨,噴涂仿石材漆;≥2.0mm不銹鋼焊接造型、打磨、拉絲;
4.1.2mm厚不銹鋼焊接立體文字,刮灰、打磨平整,烤漆;
5.安裝深度≥300mm,用混凝土固定,再填土,恢復綠化;
6.數量:1組。
(三)精技立人文化小品2
1.整體尺寸2100*2500mm±3%
2.拆除花園內原有草坪綠化;
3.主體:采用≥2mm厚不銹鋼板/管焊接,藝術(shù)創(chuàng )作,組合造型;
4.安裝深度≥300mm,用混凝土固定,再填土,恢復綠化;
5.數量:1組。
四、校史、接待室
(一)總體要求:接待室中融合招生辦公與接待兩大功能,通過(guò)合理的分區布局,在墻面將校史文化、專(zhuān)業(yè)文化、榮譽(yù)成果進(jìn)行綜合展示,空間中不僅能夠有效滿(mǎn)足招生辦公與接待需求,更將成為展示學(xué)校形象、傳播校園文化的重要平臺。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)電氣安裝
1.總面積92㎡±3%
2.φ20mmPVC穿線(xiàn)管布置,燈線(xiàn)采用2.5mm2BV電線(xiàn),插座采用4mm2BV電線(xiàn)路布置,空調插座采用6mm2BV電線(xiàn);網(wǎng)絡(luò )采用6類(lèi)網(wǎng)線(xiàn);
3.采用86型插座、開(kāi)關(guān);
4.燈具采用12wLED筒燈,LED燈帶;
(三)頂面
1.總面積92㎡±3%
2.吊頂用50龍骨,間隔400mm,≥10mm阻燃板,≥9mm厚紙面石膏板面層,整體刮內墻膩子2遍,乳膠漆涂刷2遍;
(四)墻面
1.總面積123.75㎡±3%
2.整體墻面采用75型輕鋼龍骨,≥12mm厚阻燃板造型隔墻;≥5mm碳晶板飾面;≥9mm厚紙面石膏板面層,內墻膩子2遍,乳膠漆涂刷2遍;
3.裝飾采用≥15mmPVC結皮板雕刻造型,刮灰,噴漆,UV打印圖文;≥1.2mm厚不銹鋼烤漆立體文字;5+3mm亞克力水晶文字;仿木質(zhì)相框;
4.柜子采用≥25mm厚實(shí)木顆粒免漆板定制;
5.窗簾采用布藝窗簾,長(cháng)度9.5m;
6.數量:123㎡。
(五)地面
1.總面積92㎡±3%
2.咨詢(xún)區采用自流平水泥找平地面,鋪貼3mm±0.2mm厚PVC塑膠地板;接待區采用≥10mm厚強化木地板鋪貼;
(六)家具
1.接待桌椅3組(每組:φ800mm接待桌*1張,采用≥25mm厚木質(zhì)面板,木質(zhì)腳;椅子3把,采用木質(zhì)框架,布藝軟包)
2.接待沙發(fā)7張,采用木質(zhì)框架,整體填充高回彈海綿,布藝飾面;
3.茶幾4個(gè),桌面尺寸500*500mm,采用25mm±1mm厚木質(zhì)面板,金屬烤漆腳;
4.辦公位4位,桌子尺寸600*1400mm,整體采用≥18mm厚實(shí)木免漆板定制;椅子采用金屬框架,高密度海綿填充,PU皮包裹飾面;
(七)屏風(fēng)裝飾造型
1.整體尺寸4500*3200mm±3%
2.主體采用≥2.5mm厚40*60mm鍍鋅矩管焊接主龍骨,≥1.5mm厚阻燃板基層,9mm石膏板面層,內墻墻膩子2遍,打磨平整,乳膠漆涂刷2遍;
3.≥5mm厚碳晶板裝飾;
4.≥10mm厚PVC結皮板雕刻,噴漆裝飾;
五、墨子園
(一)總體要求:墨子園中將原有綠化區域進(jìn)行優(yōu)化整合,打造墨子人物形象,并以小品形式呈現墨子的發(fā)明創(chuàng )造、人物成就,讓學(xué)生通過(guò)耳濡目染,感受古代創(chuàng )造智慧的魅力,激發(fā)對實(shí)踐創(chuàng )造的興趣。同時(shí),通過(guò)休閑長(cháng)廊、座椅的設置,為學(xué)生提供戶(hù)外休閑、閱讀的場(chǎng)所。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)基礎安裝
1.整體50㎡±5%
2.采用人工拆除原有花池、泥土、混凝土及花草灌木,10m3±%土方清運;
3.地面鋪裝部分采用混凝土澆筑,貼≥22mm厚芝麻白花崗石飾面;花池邊沿采用頁(yè)巖磚砌體,貼≥22mm厚芝麻白天然花崗石飾面;
4.地臺采用≥25mm厚防腐木鋪裝;整體打磨,涂刷防腐木油2遍;
5.座椅采用≥40mm厚防腐木現場(chǎng)制作,整體打磨,涂刷防腐木油2遍;
6.地面綠化部分土地平整,種植草坪及草花;
(三)廊架
1.整體9800*3000mm±3%
2.立柱及頂部橫梁采用≥3mm厚100mm鍍鋅方管;頂部及立面裝飾格柵采用≥2mm厚50鍍鋅方管;現場(chǎng)焊接安裝成型,焊點(diǎn)打磨平整;噴涂防銹漆1遍,氟碳底漆1遍,面漆2遍
(四)墨子像雕塑
1.整體尺寸1800*2800mm±3%
2.主體:采用≥2mm厚40鍍鋅矩管焊接基礎龍骨,≥2mm厚不銹鋼焊接造型、刮灰、打磨,噴漆;
3.≥1mm厚不銹鋼焊接立體文字,刮灰、打磨平整,噴漆;
4.人物采用≥2mm厚鋁板打??;圖案絲網(wǎng)印刷;
5.安裝深度≥300mm,用混凝土固定,再填土;
(五)景觀(guān)石
1.整體尺寸1400*850*500mm±5%
2.景觀(guān)石采用天然石材,手工陰刻文字、填圖氟碳漆;
3.采用≥1.2mm厚不銹鋼雕刻,焊接齒輪裝飾,刮灰,打磨,噴漆;
(六)墨子發(fā)明創(chuàng )造小品景觀(guān)
1.整體尺寸1280*1430mm±5%
2.基座采用≥2mm厚40鍍鋅矩管焊接龍骨,≥1.5mm厚不銹鋼造型,刮灰,打磨噴涂仿石材漆;頂部造型用≥5mm厚耐候鋼板雕刻;
3.安裝深度≥200mm,用混凝土固定,再填土;
4.數量:3個(gè)。
六、馨光大道
(一)總體要求:馨光大道區域現有道路為主要的人流通道,將長(cháng)墻打造為“星光墻”,在此將學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子、優(yōu)秀教師形象對外進(jìn)行展示,起到榜樣引領(lǐng)作用,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。整體設計應與學(xué)校環(huán)境、建筑整體風(fēng)格相協(xié)調、符合學(xué)校功能需求,布局合理,符合美學(xué)原則。
(二)墻面基礎安裝
1.整體面積100㎡±3%
2.人工拆除墻面空鼓部分膩子,打磨;
3.外墻膩子粉涂刷2遍,打磨平整,外墻漆涂刷2遍;
(三)墻面文化牌
1.整體面積100㎡±3%
2.龍骨采用1.2mm厚40鍍鋅方管焊接龍骨,≥3mm鋁塑板造型;
- 27February
共建智能網(wǎng)聯(lián)應用實(shí)訓基地實(shí)訓室、研究院和中試基地場(chǎng)地文化建設設計
共建智能網(wǎng)聯(lián)應用實(shí)訓基地實(shí)訓室、研究院和中試基地共有建筑面積約2148平方米(智能網(wǎng)聯(lián)應用實(shí)訓基地:約1068㎡、研究院文化建設:約400㎡、中試基地文化建設:約680㎡)。滿(mǎn)足校企聯(lián)合開(kāi)展電子精密焊接、微組裝技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、智慧農業(yè),混合集成電路裝調市級、省級、國家級大賽標準的場(chǎng)地要求。對現有場(chǎng)地進(jìn)行文化設計打造。同時(shí)按照學(xué)院要求對實(shí)訓基地所需的研發(fā)中心、會(huì )議室、辦公場(chǎng)地、培訓室等進(jìn)...查看更多 - 27February
瀘州市敘永縣西南聯(lián)大敘永分校博物館建設展陳展示設計
一、項目概述國立西南聯(lián)合大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“西南聯(lián)大”)是抗日戰爭時(shí)期,由北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校在昆明聯(lián)合創(chuàng )辦的高等學(xué)府。1940年,為避免戰火影響,西南聯(lián)大在四川敘永設立分校,成為抗戰期間重要的教育基地。本項目1 個(gè)包,采購敘永縣“西南聯(lián)大敘永分校博物館”展陳設計項目展示設計單位1 名。對西南聯(lián)大整個(gè)歷史及敘永地域內的西南聯(lián)大敘永分校文化遺跡、文史資料進(jìn)行挖掘、研究、應用,充分展示西...查看更多 - 27February
內江市東興區實(shí)驗小學(xué)校校園文化建設設計服務(wù)內容
【一】設計服務(wù)內容(1)設計要求:所有物料設計中文字圖案內容需符合校園文化、傳統文化、文化名人以及與學(xué)習、勵志有關(guān)的內容,符合學(xué)生精神文化需求。(2)設計風(fēng)格:整體風(fēng)格統一,需體現傳統文化、校風(fēng)校訓,整體設計配合學(xué)?,F有色調風(fēng)格為基調、簡(jiǎn)潔明快。與學(xué)校建筑風(fēng)格不沖突,色彩搭配合理,能夠為學(xué)校增加亮點(diǎn)。(3)設計原則:①簡(jiǎn)潔化:功能區域劃分、標牌設計方便實(shí)用;②整體化:各專(zhuān)業(yè)和區域功能色彩...查看更多 - 27February
成都市青白江區大彎小學(xué)校北區分校校園文化建設內容
教室墻面定制墻布1.設計要求:以書(shū)香文化為主題,結合學(xué)校色彩體系,弘揚國風(fēng)文化,或根據詩(shī)詞類(lèi)別等區分,分別為16間教室打造各自專(zhuān)屬的教室文化特色。2.規格要求:7.4m*2.7m(尺寸偏差在±5%以?xún)龋?*16張;2.3m*2m(尺寸偏差在±5%以?xún)龋?16張;3.材質(zhì)要求:定制寬幅無(wú)縫UV纖維墻布;教室講臺上方立體字1.設計要求:設計符合小學(xué)生價(jià)值觀(guān),積極向上,正能量的標語(yǔ),中間位置為...查看更多 - 27February
成都市樹(shù)德實(shí)驗中學(xué)校史陳列室和圖書(shū)閱覽室文化建設服務(wù)要求
供應商對學(xué)校歷史文化及學(xué)校所在地文化深入了解,收集資料,結合學(xué)校自身特色加以提煉,形成特色校園文化理念,內涵發(fā)展思路清晰,彰顯核心競爭力;著(zhù)力教學(xué)名師,學(xué)校內涵的打造,利于學(xué)??诒坝绊懥Φ奶嵘?。以校區建設整體結構與學(xué)校辦學(xué)理念相結合,美化圖書(shū)室及其周邊環(huán)境、優(yōu)化學(xué)生及教職員閱讀體驗,提升學(xué)校整體風(fēng)貌。查看更多 - 27February
資陽(yáng)市政協(xié)樓道歷史文化長(cháng)廊設計效果圖
本次為資陽(yáng)市政協(xié)設計樓道文化墻,利用走廊的空余墻面裝飾成政協(xié)的歷史文化長(cháng)廊,從電梯出口習總書(shū)記關(guān)于政協(xié)的重要指示精神開(kāi)始,從國家政協(xié)發(fā)展歷程文化墻,到四川省政協(xié)發(fā)展歷程文化墻,再到資陽(yáng)政協(xié)發(fā)展歷程文化墻,靠欄桿的柱子則零散裝點(diǎn)相關(guān)標語(yǔ)口號。查看更多 - 27February
廉潔文化展廳之全國廉潔先進(jìn)典型人物事跡簡(jiǎn)介
1.馬海德(原名喬治·海德姆,1910年9月26日-1988年10月3日),出生于美國紐約。國際共產(chǎn)主義戰士,醫生,性病、麻風(fēng)病專(zhuān)家,曾任中華人民共和國衛生部顧問(wèn),全國第五屆政協(xié)委員,第六屆和第七屆全國政協(xié)常務(wù)委員。1937年加入中國共產(chǎn)黨。早年投身于中國革命。2009年被授予“新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物”稱(chēng)號。2.孔繁森(1944年7月-1994年11月29日),出生于山東省聊城市,模...查看更多 - 27February
中國政協(xié)光輝發(fā)展歷程文化墻內容梳理及設計效果圖
(一)合作創(chuàng )建階段︰從舊政協(xié)到新政協(xié)1949年9月到1954年10月是人民政協(xié)的合作創(chuàng )建階段,以中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議召開(kāi)和第一屆全國人民代表大會(huì )召開(kāi)為節點(diǎn)標志。這一階段,中國人民政治協(xié)商會(huì )議代行全國人民代表大會(huì )職權,為新中國的成立作出了重大貢獻。在組織全國人民代表大會(huì )條件不成熟、時(shí)間不充分的情況下,人民政協(xié)代行全國人大職權是歷史轉換窗口期的必然選擇。1949年3月,通過(guò)《中...查看更多 - 27February
工業(yè)4.0科普文化墻內容梳理及設計效果
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成都科技創(chuàng )新展:引領(lǐng)未來(lái)科技潮流,點(diǎn)亮企業(yè)發(fā)展新動(dòng)力
在全球化和信息化迅猛發(fā)展的今天,科技已成為驅動(dòng)現代化城市發(fā)展的核心競爭力。成都,作為西南地區的經(jīng)濟、文化、交通和商貿中心,不斷推動(dòng)科技創(chuàng )新及產(chǎn)業(yè)升級,致力于構建西部地區的科技創(chuàng )新高地。位于成都的各大科技公司正是這一發(fā)展策略的重要參與者和受益者。他們的展廳不僅是展示公司科技成果的窗口,也是連接企業(yè)與客戶(hù),促進(jìn)商業(yè)合作的橋梁。一、成都的科技企業(yè)現狀與展廳的重要性在成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區,聚集...查看更多

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