近些年來(lái)，為了創(chuàng )建文明校園，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，學(xué)校一直都在進(jìn)行校園精神文化建設，但是有些人對校園精神文化的內涵和重要性認識不夠，往往只是片面地認為校園精神文化建設就是畫(huà)畫(huà)板報、做做宣傳、喊喊口號而已。這種認識是片面的，同時(shí)也表明校園精神文化建設尚有很多工作要做，任重而道遠。
2018年暑假我到浙大參加培訓期間，有兩件事情使我非常震撼，一個(gè)是國立西南聯(lián)合大學(xué)辦學(xué)的歷史，一個(gè)是銘刻在杭州二中校園內的一段誓詞，至今令我難以忘懷。
誕生于抗日戰爭時(shí)期的西南聯(lián)大，當時(shí)的辦學(xué)條件極為艱苦。剛到云南時(shí)，學(xué)校所有的校舍全靠租賃，散布在昆明多個(gè)地方。到了1939年，西南聯(lián)大才建成占地124畝的新校舍。由于戰時(shí)辦學(xué)經(jīng)費極其緊張，物質(zhì)及其匱乏，新校舍一律建成平房。學(xué)生宿舍為土墻茅草頂，教室和辦公室的屋頂為鐵皮頂。到了1944年，因經(jīng)費出現嚴重赤字，學(xué)校當局只好換上了茅草頂，用賣(mài)教室和辦公室的鐵皮瓦頂的錢(qián)勉強維持教學(xué)經(jīng)費的開(kāi)支。西南聯(lián)大只存在了短暫的9年，卻培育了3位諾貝爾獎獲得者，誕生了幾十位兩院院士，集聚了一大批碩學(xué)鴻儒，培養出了多位兩彈一星的功勛，為中國教育史乃至世界教育史寫(xiě)下了不朽篇章。西南聯(lián)大之所以在戰亂中仍能取得如此令世人矚目的成就，與聯(lián)大師生的愛(ài)國情懷是分不開(kāi)的，這所大學(xué)的精神遺產(chǎn)---愛(ài)國情懷，是我們應該繼承的。
杭州二中校內銘刻的一段誓詞如此寫(xiě)道：“我們在此銘心相約：一切皆不能將我和祖國的命運分開(kāi)，無(wú)論是天災，還是人禍，是金錢(qián)，還是權勢，是疾病，還是勞累。是為志。由此，我將發(fā)憤努力，上下求索，勤于思考，勇于實(shí)踐。是為行。直至民族復興、天下大同，此心乃敢稍息。是為公。赤子之心，山川可鑒，謹此鐫金刊石，以為共勉?！焙贾荻羞@段誓詞能有效激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷。
河南大學(xué)附中，是一所百年名校，有著(zhù)光榮的歷史和優(yōu)良的傳統。河大附中的老師為什么如此勤懇負責、精誠合作、有所擔當？我認為深層次的原因是附中曾經(jīng)的無(wú)尚榮光！就像中華民族的復興夢(mèng)一樣，河大附中的復興夢(mèng)也一直流淌在附中人的心中，這是我們不可磨滅的校園精神文化。在我們90多載的校史里，值得后人傳承的有價(jià)值的東西很多，我們應對其精心發(fā)掘，繼承下來(lái)，代代相傳！
作為附中人，我們應該向每一屆新生講述附中的故事，使其了解附中的發(fā)展史，從心底里愛(ài)上附中，以做附中人感到自豪，為附中的進(jìn)一步發(fā)展和壯大增光添彩！作為附中的教師，我們要以附中的校園精神文化激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，使學(xué)生肩負一定歷史責任感，負重前行，奔向遠方！
本文來(lái)自胡珺杰供稿
