成都校史館設計公司的一般團隊組成
完整的校史館設計團隊應該有至少四個(gè)人組成，包括項目經(jīng)理、策劃師、空間設計師、平面設計師，如果校史館面積比較大，涉及的工作量較多，還應該追加對應的人員，尤其是空間設計師和平面設計師，完整的技術(shù)團隊才能夠做出漂亮的校史館設計方案。
成都校史館設計的一般流程
常規情況下，設計一個(gè)校史館都需要較長(cháng)的時(shí)間，而空間設計師建立模型和創(chuàng )作都是很費時(shí)間的過(guò)程，設計師如果長(cháng)時(shí)間來(lái)回改動(dòng)某個(gè)項目，就會(huì )導致他對這個(gè)項目失去創(chuàng )作的熱情，到最后會(huì )演變?yōu)橥瓿晒ぷ魅蝿?wù)，所以我們一般會(huì )在校史館設計師工作激情最高的時(shí)候，一次性將校史館設計到位，那么在校史館設計之前就有很多準備工作，比如這個(gè)校史館的內容有哪些，每個(gè)版塊的內容各占多大比例，適合用什么樣的展陳方式，參觀(guān)動(dòng)線(xiàn)如何設置，什么樣的設計風(fēng)格更適合這個(gè)校史館，有了前期的思想碰撞，才能夠高效的做出合適的方案。
成都校史館設計的時(shí)間周期
如上所述，在成都設計一個(gè)校史館需要較多的人員參與，也需要較長(cháng)的準備工作，真正進(jìn)入設計階段，大概會(huì )花一周時(shí)間，前期的準備工作，資料收集，加上來(lái)回的探討、溝通，預計會(huì )有1-2周時(shí)間，所以一個(gè)完整的設計方案，預計會(huì )用2-3周時(shí)間來(lái)完成，當然這只是正常大小的一個(gè)校史館，計入100-500平，超過(guò)這個(gè)大小就會(huì )花更多的時(shí)間和精力。
成都校史館設計的一般收費
成都設計校史館的公司并不少，收費也各有不同，當然做出來(lái)的方案自然也會(huì )有天壤之別，就常規來(lái)講，一般是按地面面積大小收費，比如300平的校史館，收費常規為400元/平米，總計12萬(wàn)元，這包含校史館的整體策劃、內容梳理、效果圖設計、施工圖設計等。在設計出效果圖之后，還需要進(jìn)一步落實(shí)每個(gè)版塊展示的內容，圖片、文字、多媒體素材都需要做到能落地的地步，這細化的工作不容忽視，而施工圖設計也是一項細致的工作，并不是有了效果圖就能夠落地的，需要有施工圖紙才能出具工程量清單、按圖施工。
成都校史館設計中用到的多媒體展示設備
成都的校史館一般會(huì )用些多媒體展示方式，比如在播放學(xué)校宣傳片的時(shí)候，一般會(huì )用屏幕或投影機實(shí)現，在展示學(xué)校未來(lái)規劃的時(shí)候則可以搭配沙盤(pán)、電子沙盤(pán)，在展示學(xué)校發(fā)展過(guò)程的時(shí)候可能用滑軌屏，在展示學(xué)校老師、學(xué)生的時(shí)候可能用觸摸屏，常規的多媒體比如投影機、投影融合、投影互動(dòng)、LED屏、拼接屏、一體機、滑軌屏、通電玻璃、電子沙盤(pán)等都會(huì )用到。
成都校史館設計的公司類(lèi)型
在成都有很多這樣的公司可以做校史館的策劃和設計，比如創(chuàng )意設計類(lèi)公司，他們往往偏品牌設計、創(chuàng )意設計，又比如文化傳播類(lèi)公司，他們一般偏文化內容，又比如裝飾裝修公司，他們一般偏落地施工，但也會(huì )有設計師，只不過(guò)可能會(huì )更偏工裝一些，又比如工程建設公司，他們一般也是偏建設，但這里面有些實(shí)力強勁的則有非常強的設計能力，他們的設計能力也會(huì )更偏規劃、建筑，又比如像我們這類(lèi)的展示展覽公司，主要從事于展廳展館的研究，屬于裝飾裝修行業(yè)的一個(gè)特殊分支，同時(shí)對裝修、內容、設計、展陳、設備有較強的統籌能力。
成都校史館設計的軟件
用于校史館設計一般會(huì )使用三維設計軟件，比如常見(jiàn)的3Dmax、草圖大師等，他們是制作空間效果圖的利器，好的設計師可以將效果圖做得像實(shí)景一樣逼真，而優(yōu)美的效果圖望望是打動(dòng)客戶(hù)的關(guān)鍵，所以熟練掌握設計軟件制作出精致的效果圖的設計師往往是一個(gè)成都校史館設計公司的特別競爭力。除了立體的三維效果外，還有詳細的內容版式，這就是平面設計師的工作，一般會(huì )使用CorelDRAW或AI來(lái)創(chuàng )作。
成都校史館設計的常規展示內容
校史館一般是在學(xué)校某個(gè)重要的校慶時(shí)間特殊打造的展示空間，比如學(xué)校十周年慶、二十周年慶，這個(gè)重要的校慶節日，一般會(huì )制作校慶宣傳片、校慶宣傳冊、校史館，以及一批VI物料，既用于學(xué)校的紀念活動(dòng)，也用于學(xué)校品牌形象的更新。那么校史館一般則從過(guò)去到現在再到未來(lái)，沿著(zhù)時(shí)間的線(xiàn)索介紹學(xué)校的過(guò)去、現在、將來(lái)，常規的內容包括學(xué)校的誕生、發(fā)展歷程、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹、學(xué)科建設、交流合作、師資力量、畢業(yè)生、榮譽(yù)展示、黨建引領(lǐng)、暢想未來(lái)等內容。
成都校史館設計的空間改造
校史館往往是一個(gè)密閉的空間，設計師會(huì )用展陳的技巧和語(yǔ)言向外界傳達學(xué)校的信息，不論是頂部、地面、墻面都是重點(diǎn)的打造對象，通過(guò)構建一個(gè)沉浸的體驗參觀(guān)環(huán)境，讓人陶醉其中的內容，所以設計師一般會(huì )對室內空間進(jìn)行整體的改造，吊頂是視覺(jué)范圍內見(jiàn)到的最多的畫(huà)面，吊頂的改造可以讓人更充分的體會(huì )到校史館的特別，而優(yōu)秀的設計師則會(huì )利用吊頂來(lái)突破設計的差距，地面意如此，但地面往往不會(huì )太復雜，適當的指引和分區即可，重在顏色的搭配，墻面的造型則是展示的重中之重，好的參觀(guān)動(dòng)線(xiàn)也是設計師故意用造型做出來(lái)的。
以下是一個(gè)職業(yè)中學(xué)的校史館打造實(shí)例：
校史館是校園文化的重要載體，提升學(xué)生對劍閣職中文化底蘊的了解程度，還能夠對實(shí)物檔案進(jìn)行保管。因此，校史館建設具有深遠的意義，是學(xué)校發(fā)展艱辛歷程的記憶，也是對今后工作一種鞭策。通過(guò)系統的梳理與整理，從而提煉出學(xué)校發(fā)展歷程中的重要人文價(jià)值,鞏固與強化特色的學(xué)校文化，校史館展現學(xué)校發(fā)展歷史、展現學(xué)校辦學(xué)歷程和不同時(shí)期學(xué)校面貌的濃縮；是學(xué)校優(yōu)秀傳統與校園文化集中表現的舞臺；是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室。校史室是學(xué)校文化建設的重要載體，是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉；是鼓勵師生共同成長(cháng)的重要土壤；是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史室的建設，有益于增進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚良好的教育教學(xué)傳統，有益于學(xué)校不斷積淀校園特有文化、創(chuàng )新辦學(xué)特點(diǎn)，有益于鼓舞學(xué)校士氣、以不竭的精神動(dòng)力迎接未來(lái)的挑戰。
校史館是學(xué)校的精神殿堂，校史館是學(xué)校的編年史，校史館是展示學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場(chǎng)館，是學(xué)校傳統與校園文化的集中表現的舞臺，校史館是以平臺和形式，將學(xué)校的優(yōu)良傳統與校園文化精粹充分展示的場(chǎng)所，校史館是學(xué)校開(kāi)展校史研究、構建校園文化的重要載體和窗口，在凝煉和弘揚學(xué)校精神實(shí)物載體與平臺。
通過(guò)對學(xué)校相關(guān)資料的了解，我們深刻的認識到四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校校史館規劃目的，希望通過(guò)從校史館的構建，能成為劍閣職中的宣廣平臺，使之成為未來(lái)學(xué)校向全校師生和社會(huì )各界人士全面展示學(xué)校多年來(lái)的發(fā)展軌跡和優(yōu)良辦學(xué)傳統的窗口。努力把貴校校史館塑造成具有時(shí)代氣息，又不失濃厚文化氛圍的現代展館。本案中表現學(xué)校深厚的歷史文化內涵，充分展示學(xué)校建設以來(lái)的發(fā)展成就。以“師生、校史、人文、教育、時(shí)代”等元素為展示設計源泉，突出學(xué)校個(gè)性鮮明的展示主題，營(yíng)造整體展館簡(jiǎn)約古樸、儒雅莊重、沉穩大氣的風(fēng)貌，使該館更好為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，并成為對外交流及展示自我形象的良好平臺。
