一、項目概述：
為了進(jìn)一步內聚師生、外樹(shù)形象，內江市東興區陽(yáng)光學(xué)校將實(shí)施全面校園文化建設，用于內、外宣傳需要。
二、項目服務(wù)要求：
1. 負責校園SIS整體策劃及實(shí)施的工作。
2. SIS策劃能力及水平考評（針對命題題目一需提供策劃方案，針對命題題目二需提供設計圖）。
3. 詳細服務(wù)方案、詳細的總體技術(shù)方案，內容應包含但不限于以下內容：標識創(chuàng )意說(shuō)明，標識設計稿、校園文化建設規劃、團隊考核管理辦法、質(zhì)量保障措施等。
4. 嚴格遵循制作流程規范，嚴格保證時(shí)間節點(diǎn)完成相關(guān)制作。
5. 創(chuàng )意要緊密結合行業(yè)及學(xué)校特點(diǎn)，要有一定的新穎性，給人耳目一新的感覺(jué)。
6. 立足于學(xué)生、教師、家長(cháng)三方面的角度考慮校園標識的表現方式，使受眾易于接受，針對學(xué)校特點(diǎn)，提出創(chuàng )意概念。
7. 采購人有權對成交供應商設計不合理部分提出修改意見(jiàn)，并對該部分進(jìn)行重新制作。
三、 服務(wù)內容：
1. 陽(yáng)光學(xué)校SIS策劃，具體包括：
1.1理念識別MI：依據教育發(fā)展趨勢，結合學(xué)校的地域特色、歷史變遷、現狀分析以及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行綜合規劃。
1.2IE行為識別BI：以學(xué)校理念系統為基準，建章建制，對內完善學(xué)校的各項規章制度，規范校內的各種行為；對外宣傳與合作。
1.3視覺(jué)識別VI；通過(guò)個(gè)性化、系統化、標準化的視覺(jué)整體方案塑造并傳達學(xué)校的獨特形象
1.4環(huán)境識別EI：環(huán)境文化是校園景觀(guān)系統的軟性植入，對師生員工產(chǎn)生潛移默化的影響力。
1.5要求：主題明確、立意有高度、能充分涵蓋陽(yáng)光學(xué)校的歷史、現狀和未來(lái)發(fā)展。
2. 形象宣傳片策劃
2.1形象宣傳片主要用于學(xué)校重大事件、重大活動(dòng)等對外宣傳播放和推廣，一般成片時(shí)長(cháng)3－8分鐘。
2.2視頻策劃包括：方案策劃、臺本編寫(xiě)，(不包含視頻拍攝以及后期配音、剪輯、特效制作）。
視頻要求：突出宣傳或活動(dòng)主題，表現形式新穎、大氣，脈絡(luò )清晰、突出活動(dòng)亮點(diǎn)。
3. 陽(yáng)光學(xué)校文化建設項目環(huán)境識別實(shí)施
要求根據學(xué)?，F有教學(xué)區（教室文化、教學(xué)區走廊樓宇、功能教室）、辦公區（辦公室、會(huì )議室、接待室辦公區走廊）、活動(dòng)區及景觀(guān)區（活動(dòng)場(chǎng)館、運動(dòng)場(chǎng)校園景觀(guān)小品）、生活區等的現有建筑基礎上，全面落實(shí)SIS系統中的相關(guān)內容，讓校園文化相關(guān)制作物品融入到校園環(huán)境中，潛移默化地影響全校師生。制作要求：因地制宜根據現有建筑訂制，確保安全性和長(cháng)期使用效果
4. SIS策劃能力及水平考評
4.1命題題目一： 陽(yáng)光學(xué)校新標識設計
4.1.1要求：充分體現陽(yáng)光學(xué)校的歷史、現狀和未來(lái)，標識新穎、內涵豐富。
陽(yáng)光學(xué)?，F有標識
4.2命題題目二：陽(yáng)光學(xué)校文化建設環(huán)境識別規劃
4.2.1要求：請策劃陽(yáng)光學(xué)校的文化建設整體方案，需包含校園文化建設的具體內容及報價(jià)。
