兒童用品的包裝需要深入小朋友的內心，研究他們的興趣點(diǎn)，引起他們的好奇心，與他們的心理形成對接，現在的小朋友成長(cháng)速度很快，他們并不一定值喜歡有趣、可愛(ài)、卡通的元素，他們對社會(huì )的了解渠道很廣，抓取他們的興趣點(diǎn)才最重要。
人員階層定位
產(chǎn)品包裝設計之初需要對消費者的人群做定位，消費者主要群體是男性還是女性，是兒童還是青年，不同的習俗、生活習慣、文化休養、社會(huì )定位，在不同的經(jīng)濟條件、宗教信仰及心理需求下，就會(huì )產(chǎn)生不同的心理活動(dòng)。
心理因素定位
產(chǎn)品的包裝設計需要能打動(dòng)人心，可利用他們的心理，對產(chǎn)品產(chǎn)生購買(mǎi)欲望，產(chǎn)生不同的心理效應。
相關(guān)人群定位
適用人群一般就是我們的目標購買(mǎi)人群，但也有些特殊群體，比如兒童，其購買(mǎi)權可能在父母、長(cháng)輩手上，所以我們也要考慮這類(lèi)相關(guān)人群對產(chǎn)品的興趣。比如父母一般希望產(chǎn)品能有一些教育意義，能有助于孩子的智力開(kāi)發(fā)，這些附加在產(chǎn)品之上的附加的知識性、趣味性等小故事、小插曲，有可能反而是決定購買(mǎi)的關(guān)鍵。
